青春期是女孩们生理和心理最大变化时期,因为身体的发育旺盛,女生们会慢慢脱离儿童时代的天真和对父母的依赖感,青春期开始有着自己的想法并要求独立。可是就是因为这些矛盾才导致青春期女生们出现心理问题,也就是常说的“叛逆心理”。而青春期让家长们最担心的就是“早恋”现象。那么,青春期心理教育该从哪里开始呢?又该需要注重哪些方面的调理?
1青春期的情绪特点情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂,有时愁眉苦脸,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子脸”来形容,父母在碰到这种情境时,千万要冷静,否则很容易发生冲突。
2青春期的人际交往特点处在青春期的学生,渐渐地从家庭中游离,更多地与同伴一起交流活动,结交志趣相投的同学为知心朋友,他们无话不谈,形影不离,视友谊至高无上,甚至为朋友两肋插刀在所不惜,这些举止往往令家长很难理解,而这恰恰是典型的心理断乳表现,只是发生得太快,家长没有心理准备,如果此时的家长愈加束缚,他们离家长愈远,有的甚至逃离家庭去投蹦同学
3家长如何应对
孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。
做孩子的朋友
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下命令式的单向教育为平等探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。